Vademecum « Le pilotage des classes dédoublées 100% de réussite en CP et CE1 »
Le dédoublement des classes de GS, CP et CE1 est une mesure ayant l’objectif de garantir, pour chaque élève, l’acquisition des savoirs fondamentaux : lire, écrire, compter, respecter autrui.
Le vademecum « Le pilotage des classes dédoublées 100% de réussite en CP et CE1 » propose un cadre structurant à l’ensemble des acteurs locaux du pilotage pédagogique.
Il prend en compte les facteurs qui concourent à l’efficacité de la mesure de dédoublement et permet aux équipes d’exercer pleinement leur responsabilité pédagogique, dans une logique de complémentarité entre les différents professionnels, en s’appuyant sur des repères solides et fiables. Il présente un cadre de travail qui doit nécessairement être régulièrement interrogé pour évoluer.
En annexes, 3 et 4, une grille d’auto-positionnement et une grille d’évaluation et de suivi des classes de CP sont proposées. Elles peuvent être utiles pour toutes les classes, notamment de CP.